他下面用力點_揉使勁

真正意識到自己成為了考生,是從升國三的暑輔開始。

快樂的暑假硬生生被剝奪了一半,暑輔第一天,全班看起來都無精打采的。

早修的鐘聲敲響,班導走進教室,向每人發下了一張紙,清了清喉嚨說:「這是下學期的複習考日程表,開學后每個早修就會依照表上的規劃考試,你們可以提早開始準備,跟著進度複習。」環視全班,她語重心長的開口:「你們要有身為考生的自覺,接下來這一年非常關鍵,什幺事該做、什幺事不該做,相信我不必多說,一年看似很長,其實一下子就過去了,把握每分每秒,希望你們都能夠好好努力。」

停頓了下,她又補了一句,「你身邊的同學,都是你最好的戰友,彼此互相鼓勵督促,相信你們可以一起進步、一起成長。」

語畢,班導便把早修時間留給我們自習,我趴在桌子上,瞪著手上的考程表,突然有一種心好累的感覺。

望向窗外湛藍的天空,我覺得我好像一只嚮往自由的鳥,卻被課業及考試圍成的籠子關住,無法飛翔。

好吧,這樣講似乎太文藝了,但如果說我處在的地方是個牢籠的話,一點也不為過。

我身處的這棟九年級大樓,是兩年前才蓋的大樓,相較學校里其他建筑,算是非常年輕,設備也比較新穎。

他下面用力點_揉使勁

但我嚴重懷疑校長在興建時就想好了它的用途,所以才將其設計為口字型,四面的教室全都面向中央的中庭,走出教室望外看,只能看見同為九年級的班級,而且這棟建筑并沒有和其他大樓連結,更坐落在校園角落,彷彿與世隔絕。

美其名是不讓其他年級的學生干擾正在沖刺的考生,但其實就是想要邊緣我們吧,認為只要我們放眼望去皆是同樣水深火熱的同伴,看不太到外頭日子相對輕鬆的學弟妹,就能認份一點乖乖念書。

「這棟大樓根本是監獄……」下課時間,我向正在抄寫黑板上筆記的之琦抱怨。

開學后,除了去福利社和上體育課,國三生幾乎沒有機會走出這棟建筑,甚至上學時一進校門,走左邊的小路拐個彎就到了,完全不用經過其他區域,我們全年級六百多人,簡直成了校園里的幽靈人口。

身處在監獄,我們的生活則像是地獄,不僅要應付國三新的課業,還有每天早修的複習考,同時有兩個進度得兼顧,沉重的壓力讓每個人臉上都蒙上了一層陰霾。

這也是為什幺,大家會如此期待運動會的到來,九年級少了社團課,也幾乎沒有任何活動,運動會對我們來說,根本是沉悶生活里的一道光芒,暫時給了我們不將心思完全放在課業上的理由。

第一次段考結束后,關于運動會的準備就如火如荼的展開,其中最重要的項目便是大隊接力,不知道是不是因為這是國中最后一次比賽,所以大家都十分認真,體育股長一將棒次排出來,許多人便自愿放學后留下來練習。

說到跑步,這是我少數擅長的事情之一,小時候江予楓總會笑我頭腦簡單、四肢發達,而我也不得不承認,我的頭腦真的挺簡單,而四肢是真的挺發達,跑步成績一直是班上女生數一數二快,國二時還曾拿過運動會一百公尺第三名,為此我得意了好幾天,只差沒把那張獎狀拿去表框了。

他下面用力點_揉使勁

當然,這句話不適用于江予楓這種人身上,他的頭腦跟簡單沾不上邊,運動神經又好得不像話,幾乎沒有他不會的運動,更不用說是最普通的跑步了。

因此,他理所當然地再度擔任我們班的最后一棒。

而我則被分到了女生的最后一棒,也就是第十棒。

這天放學,體育股長帶著要跑大隊接力的同學到操場進行額外的傳接棒訓練,做完暖身操后,我們便照著體育老師要求的方式,先邊慢跑邊傳接棒繞操場三圈,再做沖刺及助跑練習。

等到訓練差不多做完一輪后,有人提議大家實際來跑一次,順便測個時間,看看和去年的秒數相差多少,等到比賽結束后也能比較一下,算出我們進步的幅度。

大家想了想覺得這主意不錯,畢竟實際情況和純粹練習傳接棒時一定有所不同,有些問題可能要完整跑過一次才會浮現。

于是單、雙數棒的人各自走到了操場兩端,第一棒則蹲踞在起跑線前,一聽到「開始!」,立刻向前奮力奔跑。

雖然只是班上的一次練習,但將近一年沒有跑大隊的我們,在看見同學賣力奔跑的背影時,小小的興奮感從記憶里冒了出來,連帶感染了現場的氣氛,幾個同學開始為場上奔跑的人加油。

他下面用力點_揉使勁

一棒接著一棒,很快便輪到了我,我站上跑道,等待著第九棒蔡瑾萱的到來。

蔡瑾萱看起來文靜又有氣質,本來以為她是運動方面比較弱的女生,沒想到體育意外的不錯,只是我第一次和她棒次排在一起,默契似乎有待加強,方才的傳接棒練習也不是很順利。

望著蔡瑾萱愈來愈近的身影,我去除掉腦中的雜念,微微屈膝做出起跑姿勢,等到看見她跑到我之前算好的起跑距離時,我便轉身助跑。

「接!」聽到蔡瑾萱的呼喊,我左手向后一伸,一碰觸到接力棒就馬上握緊。

不料接到棒的那瞬間,身后傳來一聲哀號,我來不及對此做出反應,抓著接力棒的手就依照大腦原先的指令向前收,卻感受到一股拉力用力將我向后拽,一個重心不穩,我直接倒地在紅色的跑道上。

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